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【教师论坛】我用什么和学生相处

发布日期:2016-04-05 信息来源:高一化学组 作者:卢进超字号:[ ]

尊敬的各位领导,老师们:

  大家好!作为一名刚到一中工作的老师,坐在这里发言,我内心里感到很惭愧,因为我的工作并没有什么出彩的地方,有太多在座的老师做的都比我好。但是接受了学校的安排,我就把大家的时间耽误几分钟,简单的讲几句。

  我首先想说说我对老师这份职业最朴实的一点理解。我的父母是那种朴实厚到的农民,他们从不会讲什么冠冕堂皇的话。在我求学的16年中,他们除了认识我小学时候的几位老师之外,对初中、高中的所有老师都没有接触过,根本就不认识。但是,几乎所有教过我的老师对我都非常好,学习和生活两个方面都非常关心我!他们在我的心目中留下了太多的感动!所以当我自己成了一名老师后,内心中一直有这样一种真实的想法:“学生无论贫富,不管成绩的好坏,都应该公平的对待他们。而且越是贫穷,越是学困的学生,就越应该多关心他们,鼓励他们!”我经常给我的学生讲:“我做老师的目标就是要在你们的心目中多留一份感动!就是要在你们的心里找到一块永远属于我的地盘!”

  如果要总结前段时间的工作,在忙碌中我一时还想不起来有什么特别的地方。我就用四句话来概括一下我在工作中是怎样与学生相处的。

  第一句话是:用信任和关心建立感情。我在生活中待人本身比较真诚,在与学生相处的过程中,我努力做到尊重学生,相信我的每一位学生。我可能会非常严厉的批评学生,但我从不挖苦讽刺,不把小问题说成大问题。我比较习惯于在课间、在路上遇到学生的时候就喊来问问他的学习或生活状况,关心一下。我觉得这样的方式会让学生比较轻松,他会真正感到这是老师对他特别的关心,可以最大程度的激发学生的积极性。其次,在特殊的关键的时刻(特别是学生生病或是有意外发生时),班主任一定要及时到场,亲自上阵。半年来,我一共背过四位同学到医务室。这样做虽然多流了几身汗,但是可以让所有同学明白:他们的班主任就是他们最坚强的后盾,会赢得所有学生的信任和尊重。

  第二句话是:用示范和深入建立威信。做为班主任,要强化两种意识;亲身示范、深入实际的意识。比如在劳动过程中,我觉得学生扫地不彻底,我就亲自示范给他们看;讲台边有垃圾,我就亲手捡起来送入垃圾桶。这样的细节比任何训话更有效。早查时,我就早一点到寝室,把过了5分钟还在睡懒觉的同学拉起来;早晨跑步时,我就悄悄的跟在队伍后边,然后结束时我就指出谁在队伍中讲了话。深入实际,找到学生的问题,这时无论我怎么严格要求,他们都能心悦诚服的接受。

  第三句话是:用制度和数据形成规范。

  第四句话是:用熟练的专业知识赢得尊重。我的专业功底不太深厚,我就虚心向同行们请教。我要感谢覃老师、杜老师这两任化学教研组长带出了一个强大、团结、融洽的化学组,在工作中他们都给了我热情的毫无保留的帮助!

  总的来讲,这个半年来我正在不断的适应新利网上娱乐的工作环境和节奏。我的目标也很简单:努力做一名同学们心目中合格的老师,做老师们心目中团结合作的好同事、好兄弟!不计较太多,不比较太多,做一个快乐的一中人!

 

  卢进超

  2016.4.1




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